Записи с темой: я учусь за обводным каналом (список заголовков)
15:50 

летний отчетный период 2018.

какой смысл в волшебстве, если его не с кем разделить?
зачеты:

1) БЖД - 80/100, зачет
2) физкультура - зачет
3) информатика - 92/100, зачет
4) психология развития человека - 90/100, зачет
5) философия - "хорошо", зачет
6) экономика образования - 72/100, зачет (будь она неладна)
7) русский язык - 85/100, зачет
8) введение в методику - 95/100, зачет

экзамены:

1) основы инклюзивного образования - 100/100, отлично
2) субкультура современного ребенка - 95/100, отлично
3) английский язык, грамматика - 88/100, отлично
4) английский язык, практика - 100/100, отлично
запись создана: 31.05.2018 в 21:04

@музыка: pariisin kevät - kevät

@темы: я учусь за обводным каналом, радио MS-77 в эфире

22:52 

какой смысл в волшебстве, если его не с кем разделить?
сегодняшний день прошел под заголовком "я не успеваю жить" и под флагом чудесной организации в лице славной герценки.

с утра закрывали станцию "площадь Восстания". она пересадочная и жизненно необходима, чтобы с севера красной линии добраться до Невского, а потом и до главных корпусов на Мойке, где у нас сегодня были пары.
я узнала о закрытии, когда заходила в метро. уже внизу на платформе в панике изучала схему, чтобы понять, как ехать. было решено пилить окольными путями с двумя пересадками (хотя потом выяснилось, что если бы я один раз пересела аж на Техноложке, то потратила бы ровно столько же времени). народу было не просто много, а МНОГО. на Достоевской поезд чуть нас не покинул, едва успев высадить пассажиров, но повезло. двери все-таки открыли еще раз. и потом он со скоростью беременной улитки тащился до следующей станции. так же сделала электричка на синей ветке, с чем можно их поздравить, да.
с утреца мне думалось, что я могу выйти немного позже, потому что ехать ближе, но все-таки что-то дернуло выползти как обычно. иначе вот не доехала бы никогда.
закрытие станций в последнее время приобретает немыслимые масштабы, конечно. если однажды прикроют нашу в такое вот неудобное время, то быстрее будет умереть, чем добираться через весь город не пойми на чём.

успела, в общем. корпус, где проходили занятия, кардинально отличается от того, где занимаемся мы (на отшибе, хах). высокие потолки, вполне широкие коридоры, попытки в амфитеатровые аудитории, приличная столовая, автоматы с едой на каждом этаже и даже канцелярская лавочка (вокруг которой мы толпились, как туристы у сувенирной лавки). и таблички с номерами кабинетов на дверях. и еще туалеты большие, а в них двери закрываются и есть мыло и бумажные полотенца!!!! для нас это все - непозволительная роскошь. и хотя тетенька-лектор потом втирала, что наш факультет для них самый важный, но мы как-то этого по жизни не чувствуем.
еще она втирала что-то про какие-то курсы, связанные с музыкой (???) почти всю первую пару. никто не втыкал. потом нам еще повтирали про сетевую безопасность и развитие ИТ с течением времени. в процессе пришлось по неясной причине переместиться в другую аудиторию, потому что у кого-то почему-то были занятия в нашей (что им мешало занять такую же свободную, а не выгонять туда нас, история умалчивает).
после этого шли длительные обсуждения, где же все-таки проходит практическая пара, никто ничего не знал, "в нашем расписании у вас ничего нет, позвоните в свой деканат", и так минут 15-20. решили по итогу. и еле влезли во все предоставленные компьютерные классы. но влезли и ладно.

отпросились немножко раньше, т.к. надо было пилить до своего корпуса, а перерыв 10 минут (ехать 20). не успел никто. англичанка восприняла этот факт совершенно спокойно, что вообще не может не радовать (люблю ее). и обрадовала отменой пар на следующей неделе, в т.ч. в день, когда у нас их должно было быть пять. а так будет четыре (три с окошком, начиная с нулевой, йей). зато потом мы получили еще 12 страниц перевода, из которых 4 уже к пятнице, а еще 8 к следующему занятию.

пришла домой опять полшестого.
сократила планы по выполнению заданий в два раза, потому что мозг отказывался адекватно функционировать.
нервничаю.
семейство вещает, что они тоже устают, но как-то умудряются успевать жить.
опять нервничаю.
надо перестраивать расписание под такое позднее возвращение каким-то образом.
не привыкла существовать в таком ритме, он кошмарный.

тупое повествование вышло какое-то, но как смогла. надо было просто куда-то это деть. спасибо за внимание.

@музыка: egotrippi - valtatie

@настроение: килл ми плез

@темы: неприятность эту мы переживем, радио MS-77 в эфире, я учусь за Обводным каналом

10:16 

зимний отчетный период.

какой смысл в волшебстве, если его не с кем разделить?
всё! красавчик молодец! моя вторая первая сессия. суммарно третья. и первая закрытая на отлично. надеюсь, это не останется без внимания, но посмотрим.
апд от 16.01: официально закрыли. стипендию поднимут на 50% от нынешней (обещают, по крайней мере).
по английскому в этом семестре ничего не ставят, кроме баллов. грамматика 90, фонетика 100. ой. я не знаю, оно само.



зачеты:
- история: 85/100, отлично
- математика: 78/100, зачет
- КСЕ: 81/100, зачет
- психология: 98/100, зачет
- физкультура: зачет

до сессии допущена.


экзамены:
- введение в проф. деятельность: 95/100, отлично (29.12) - автоматом
- теория и практика общения: 92/100, отлично (11.01.18) - письменный
- социология: 95/100, отлично (16.01.18) - автоматом
запись создана: 20.12.2017 в 20:24

@темы: я учусь за обводным каналом, радио MS-77 в эфире

12:34 

какой смысл в волшебстве, если его не с кем разделить?
на самом деле стори настолько шедевральная, что я обязана ее записать.
хотя в остальном стараюсь не лезть в эти ваши флешмобы происходящие, чтобы не забивать и без того не шибко свободное расписание. тону в домашке, ее делаешь, делаешь, а она всё не кончается и не кончается. сегодня вообще выходной, но угадайте, чем я занята)))
короче
я же типа на бюджете учусь, все дела, и нам надо получать стипендиальную карту. до определенного момента в нашей жизни мы не знали, когда и куда за этим пластиком ехать, но внезапно 19 числа нарисовалось объявление, мол сегодня дополнительный день выдачи карт для первокурсников до 16:00 по адресу Мойка 48.
пары до трех, ехать еще полчаса. пораскинув мозгами, я поняла, что не успею, потому что вечером на танцы (а до них как бы около часа пилить). сказала об этом старосте. она предложила попробовать в среду, раз так. согласились на этом.
через некоторое время она подходит ко мне и говорит, что ей зам по работе с бакалавриатом сказала НЕТ ВЫ ЧТО НИКАКИХ ПЛАНОВ ТОЛЬКО СЕГОДНЯ ЕДЕМ И БОЛЬШЕ НИКОГДА. окей, отвечаю, а что мне делать-то? я прям максимально завязана на своих планах и не могу их отменять. пришлось уезжать с последней пары в центр.
приехала. на первом этаже корпуса сидят девушки с бейджиками сбербанка. спрашиваю, а где тут карты выдают?
- а вы студентка?
- ну да
- сегодня до четырех не успеете, там сейчас преподаватели получают.

задумалась. было два часа дня.
поднялась в помещение, в помещении человек 30, основная часть из них преподы. у окошечка стоит группка студентов, подошла к ним и поинтересовалась, чо да как тут происходит. они заявили, что в душе не ебут, но надеются на лучшее.
встала вместе с ними, стою. меня потом приходящие тоже спрашивали, а есть ли какие-то шансы получить карточку или можно валить.
две девочки из нашей веселой компании пошли к сотруднице сбера на этот счет. на что она им ответила "сегодня день не ваш, а преподавателей, так что если вдруг до 4 успеем с ними закончить, то и вам дадим. а вообще мы доп.день назначили, потому что первокурсников много, а времени мало, ну и вдруг получится?".
))))
еще одна моя новая знакомая отправилась с похожим вопросом, но с другой формулировкой:
- простите, у нас в деканате висит объявление и в нем написано, что сегодня первокурсники могут карты на руки получить, есть ли смысл ждать или не успею?
и тут некая преподша лет 50 очень дерзким тоном высказывает:
- НУ ЗНАЕТЕ НА ЗАБОРЕ ТОЖЕ МНОГО ЧЕГО НАПИСАНО А СЕГОДНЯ ДЕНЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

сравнила.

по итогу я простояла там час и свалила ни с чем. на столе оставалась огромная стопка непросмотренных паспортов и час до закрытия выдачи.
остальные наши девочки приехали после пар и так же были выставлены.

на следующий день, т.е. вчера, история получила продолжение. одна из наших бюджетниц собрала паспорта других и поехала рано-рано к самому открытию к этим ребятам. поехала вместо законного лишнего часа сна, хочу вам сказать. там ей пришлось распихивать всех локтями, чтобы документы у нее вообще взяли, иначе бы просто не успела до начала занятий.
выяснилось, что карты наши даже не готовы и будут КОГДА-ТО ПОСЛЕ 27 СЕНТЯБРЯ и надо за ними на следующей неделе опять пилить. или позже. выдают до конца семестра.
спасибо.

сейчас вносят новости, что сегодня ЕЩЕ ОДИН ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ДЕНЬ, но какой нормальный человек поедет туда за тридевять земель в свой выходной? и ладно бы заранее сказали, но блядь. день в день. все у них нормально, да.

когда-нибудь я получу этот ваш ебучий МИР от ебучего сбера (очень люблю эти два явления), а пока придется снимать бабосики со счета прямо в банке через кассира. наверное.

постороннее бамболео, но тоже на счет учебки

спасибо за внимание.

АПД: деньги будут выдавать в кассе в течение трех дней. в кассе. деньги.
это как очередь за пенсией, только за стипендией.
нас много, дня три, а касса одна. ха.

@темы: meanwhile in Russia, радио MS-77 в эфире, разочарование и тлен, я учусь за обводным каналом

14:32 

какой смысл в волшебстве, если его не с кем разделить?
в универе происходят добровольно-принудительные вещи.
благо с такими фокусами меня уже знакомили в предыдущем месте учебы, так что не ведусь.
пришла глава профсоюза факультета и начала втирать, как там всё круто, классно, профит, еще 50 раз профит, скидоны и прочее. и вот давайте я вам всем раздам заявления на вступление, вы их все заполните и будет заебись.
сижу, смотрю, все активно заполняют, вопросы задают, девочка на них отвечает, говорит "еще вопросы есть?"
- а можно это не заполнять? - спрашиваю.
- можно, но желательно все-таки заполнить, а то мало ли, захочешь куда-то пойти или поехать, сможешь сделать это дешевле.
оставила бланк пустым.
вспоминая имеющийся опыт, я никакими профитами от профсоюза не пользовалась. тупо таскала с собой билет и карточку, с меня снимали 55 рублей в месяц. всё.
а на словах всё звучало так же круто и охуенно.
некоторые моменты везде одинаковые.

но больше меня потрясло другое. вчера в беседу группы внесли такую, ну... информацию.
здесь ее текст

нужно собрать, понимаете ли. нужно. нужно, блядь. должно быть 30 человек. никто не спрашивает, надо ли оно нам, просто соберите хоть кого-то и пихните их в толпу верунов, хер пойми зачем.
вот таким маразмом в спбпу не занимались. был маразм локального масштаба в виде "вы все сейчас должны пойти на открытие памятника петру и февронии у одного из корпусов", с которого все спокойненько линяли. но я чего-то не помню, чтобы нас в таком вот порядке сплавляли на большие религиозные мероприятия.

я обменяла дикий список предметов на дикую общественную жизнь?

@темы: я учусь за обводным каналом, радио MS-77 в эфире, неприятность эту мы переживем, meanwhile in Russia

22:36 

какой смысл в волшебстве, если его не с кем разделить?
что я могу сказать спустя три дня? да ничего. устала, будто учусь уже три месяца, айоу. вставать по утрам сложно, а ехать в переполненном поезде еще круче.
про предметы тоже нечего написать.
зато я выделила для себя один плюс, называется система выставления оценок.
в течение семестра ты набираешь за работу определенное количество баллов и в итоге это переводится в зачет/незачет или соответствующую отметку, т.е. экзаменов и зачетов как явления практически нет (ну может только в самых крайних случаях).
пришла, сунула преподу зачетку под нос и сразу же ушла, никаких предварительных трехдневных мучений над конспектами.
идеально.

в общем и целом объективно хорошего больше не нашла, но и объективно плохого тоже. подождем, посмотрим.

@темы: радио MS-77 в эфире, я учусь за обводным каналом

23:31 

какой смысл в волшебстве, если его не с кем разделить?
я вообще сейчас максимально рада, что закрыла один из счетов с карточкой, потому что... новая стипендиальная карта (ебучий МИР) и просто отвалите от меня пожалуйста, зачем мне миллион ваших карточек, почему существует отдельный от пропуска читательский билет (и то и другое - карточки), пойду орать.

вроде уже второй раз иду учиться, но некоторые вещи не меняются.

и еще мысля: плтх работал с Банком СПб и почему-то это было спокойнее, чем сейчас связываться со Сбербанком, от которого я в данный момент пытаюсь отвязаться. мдэ.

@темы: я учусь за обводным каналом, радио MS-77 в эфире, неприятность эту мы переживем

20:16 

lock Доступ к записи ограничен

какой смысл в волшебстве, если его не с кем разделить?
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
19:59 

какой смысл в волшебстве, если его не с кем разделить?
- ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ
- не радуйся так бурно
- а хули
- потому что универ это не повод радоваться
(с)


поступила, в общем.
моя попытка номер два стартует через месяц.
проебала два года жизни, но да и черт бы с ним.

jfyi: ргпу им. герцена, буду учиться учить детей иностранному языку
не питаю никаких иллюзий, просто иду дальше.

@темы: радио MS-77 в эфире, я учусь за Обводным каналом

До вылета осталось ∞ минут

главная